如何理解 敬业乐群

“敬业乐群”出自《礼记•学记》：三年视敬业乐群，五年视博习亲师，七年视论学取友，谓之小成；九年知类通达，强立而不反，谓之大成。

按一般的解释，这段话前一部分说的是周朝时各级学校（包括“家”这一级的“塾”）的设置情况。后一部分的意思是：每年都有入学的人，每隔一年乡、遂（相当于州）的大夫考察从学者的学习情况。第一年考视其离析经理、断句辨义的能力，第三年专视其是否专心致力于学业，好与学友探讨学问，第五年考视其学习是否达到了广博的程度，是否爱戴为师者，第七年考视其学习是否已能辨说是非，善于选取优秀人物为友。七年的时候，学业已初有成效；第九年时当是理明义精，无所不通，能卓然而立而不会被外界左右了。这就是学业所能达到的高境界了。根据这种理解，“业”是指“学业”。若从这段话的主题（学习或学业）着眼，此说大致还是讲得通的。

不过，也有理解得比较宽泛的。唐代大注家孔颖达对“敬业乐群”的解释是：“敬业，谓艺业长者敬而视之；乐群，谓群居朋友善者愿而乐之。”孔氏这句话里的“艺业”应该说不单是指“学业”，而是指各类所从之业，即类似于现代所谓“事业”（含学业）。