幼儿园的蒙氏教育与普通教育的区别主要在以下几个方面：
1. 教学方法
蒙氏教育强调自主学习，尊重幼儿的天性，通过创造有利的环境和提供丰富多样的教具，让幼儿自由地选择、探索、发现和学习，从而提高他们的学习兴趣、自信心和自主能力。普通教育则更注重师生互动、讲解和指导，教师起主导作用，学生被动接受。
2. 课程内容
蒙氏教育的课程内容注重生活实践和日常经验的综合应用，贴近幼儿的生活和兴趣，强调教育的全面性、个性化和终身性。普通教育的课程内容则更加注重知识的丰富性和系统性，注重标准化考试的覆盖面和深度。
3. 合作与竞争
蒙氏教育注重合作、互助和团队精神，强调幼儿之间的平等互动、分享和支持，营造出和谐友善的人际关系。普通教育注重竞争、评比和排名，强调个人成绩和排名，容易导致学生之间的对抗和压力。
4. 环境布局
蒙氏教育强调环境对幼儿学习和成长的影响，注重创造具有启发性和挑战性的学习环境，倡导自然、简洁、美丽的教育环境，鼓励幼儿自由探索和自主学习。普通教育的教室布局则更加注重桌椅、黑板、电子设备的配置和使用，强调把课堂变成信息的传输和接受场所。
总之，蒙氏教育注重培养人的全面发展，注重发掘幼儿自身潜能和个性特点，关注幼儿的自主探究和学习过程；而普通教育则注重教育的标准化和产出限制，强调的是学科知识和考试成绩。
