作者对合欢树的态度是怎样变化的（《合欢树》阅读题及答案解析）

《合欢树》全文大致可以分为两个段落：母亲生前与母亲逝世之后。在抒写母亲生前场景的时候，作者以十年为一个分界线，描述了大量母子相伴的生活细节：

10岁时候的“我”是一个聪明而调皮的小男孩，作文写得好，年轻的母亲居然还不服气——盎然童趣由此跃然纸上；

20岁时，“我”双腿残废了，已经不年轻的母亲用尽一切心思与命运抗争，然而无济于事，绝望与希望相掺杂的现实将母子俩捆绑在一起；

30岁时，“我”终于走出了命运的低谷，然而母亲已乘鹤西去……三个场景，三种情形，三种心绪，“我”由一个不懂事的小男孩逐渐成长为一条能够把握自己生活的铮铮汉子，母亲的潜移默化之功不可忽视；

母亲历尽沧桑，默默地将命运对于儿子的沉重打击转移到自己身上，母爱日趋博大深沉。正当儿子对母亲的理解与母亲对儿子的爱达到成熟之际，一切却因母亲的逝世戛然而止。

先忽视，再到精心侍弄，忽视表示母亲因为全心全意照顾儿子而忽视了合欢树。

精心侍弄可以看出母亲认为合欢树发芽了是儿子病好的好兆头，母亲对合欢树态度的变化表示母亲对儿子深切的关爱，在合欢树中母亲对我和获奖，持惊喜的态度，感慨儿子继承了自己的文学素养以及对儿子深深地爱。