赫尔巴特对１９世纪以后的教育实践和教育思想产生了重大影响,被看作是传统教育理论的代表,其中传统教育的主要特点为“课堂中心”“教材中心”和“教师中心”.值得注意的是,以赫尔巴特为代表的传统教育学派与后来的以杜威为代表的现代教育学派形成了长期对峙的局面.所以说二十世纪的教育学是建立在对赫尔巴特的批判继承之上
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