1、内涵不同。
演示是让教师以语言为主要表述工具, 在备课的基础上, 面对同行和专家, 系统而概括地解说自己对具体课程,表述自己具体执教某课题的教学设想、方法、策略以及组织教学的理论依据等。
试讲,是在有限时间内, 教师通过口语、 形体语和各教学技能与组形式的展示而进行的一种教学形式。考查的是教师的综合能力。
2、目的不同。
演示的目的是向听者介绍一节课的教学设想。
试讲的目的则是将书本知识转化为学生知识,进而培养能力,进行思想教育,达到教学目标是最终目的。
1、内涵不同。
演示是让教师以语言为主要表述工具, 在备课的基础上, 面对同行和专家, 系统而概括地解说自己对具体课程,表述自己具体执教某课题的教学设想、方法、策略以及组织教学的理论依据等。
试讲,是在有限时间内, 教师通过口语、 形体语和各教学技能与组形式的展示而进行的一种教学形式。考查的是教师的综合能力。
2、目的不同。
演示的目的是向听者介绍一节课的教学设想。
试讲的目的则是将书本知识转化为学生知识,进而培养能力,进行思想教育,达到教学目标是最终目的。
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