家长在家辅导孩子功课，要注意几个方面：
1. 在开始之前，最好先学列计划，列月度计划和周计划。刚开始列计划时陪伴着一起，帮助列举本月要完成的目标，再细化到周计划内每天应该做的事。计划内分两类，一类是学校布置的功课，这个必须完成在第一顺位;还有一类是自己增加的额外任务，比如自家要求的背诵、阅读、外面找来的习题，这一类的顺位在学校功课完成之后。
比如，本学期要背诵唐诗100首，细分到每月20首，在列计划时就非常清楚本月要背诵20首唐诗，再具体到每周5首，这样周计划就可以注明每天一首，连续5天完成5首诗的背诵，用周末两天复习。
以此类推，其他需长期坚持完成的大目标都可以切割成小目标按日完成。
为什么这么费力地列计划？这样做有一个好处，让孩子明白每天固定应该完成什么功课，每完成一个打勾，内心有成就感，慢慢地从意识上认为是自己的任务不用家长再去催促，从而培养学习的主动性。
2. 注意养成习惯，让孩子在写功课之前先喝水上厕所，再把环境调整好，合适的灯光和温度，再把书桌整理干净，文具摆好，手机拿开，电脑可以开着随时查资料。这一切都带着孩子一起做，帮助他们养成好习惯，这样在学习的过程中干扰少了，能够全心投入学习。
前面两项都做好了，环境和心境都适合写功课，接下来就是具体科目的辅导。
3. 按孩子的成绩做个区分，成绩理想的尽量放手让孩子自动完成，重复以前的成功经验，记下来，重复。
4.余下需要辅导的功课，家长才需要上阵，切记不要变成陪读陪写，家长坐在书桌前一字一句盯着，错了马上吼。这样做孩子很反感，情绪抵触是在所难免的，反过来想想自己也不喜欢做什么事边上有人盯着看吧。
家长的角色应该是辅助，检查，帮助寻找资源。
具体的科目辅导，应该因人而异，因科目而异，先分析成绩不理想的原因，找出关键点，才能对症下药。然后在这方面的检查工作严格一些，
比如语文，有的孩子是错在拼音，有的错在字音字形，有的多错的是归纳段落大意，有的是背诵默写不行，先找出以前的作业和考卷，认真分析，有针对的有侧重的辅导。拼音错的，督促孩子额外抄写生字拼音，或者这部分检查工作仔细一些。
关于英文，听说读写，看看哪部分薄弱，就补强哪部分，多听多阅读夯实基础。如今媒体发达，网络上有很好的资源可帮助创造英文式的环境沉入学习。如果基础稳固只是答题出错，那就多刷一些题。无论如何，英文是语言是工具，多背诵输入多应用输出才是最有效的。
对于数理化，分两个部分：一是课本二是习题。首先，也是最重要的，是把课本读通读透。课本是精华所在，国家级的专家们编写课本可不是随随便便的。怎样才算读好课本呢？做到每个知识点都了然于心，合上书看目录，能清楚准确地说出每一章每一小节的概念、公式、关系。课本吃透了再配合学校的基本作业，80%就拿下。
5.刷题要有针对，不要盲目刷。
数理类的考试总有10%-20%那是要靠刷题提分的，家长的功能此时应该发挥最大，帮助选择甄别好的练习好的试卷，题型难度深度、覆盖范围的广度都要把握好，尽量搜集全面而又精简的试题给孩子刷，让孩子尽量用最少的时间见最全的题是家长的功课。
如果，以上的步骤都齐了，孩子还是学不会，那么这一门课家长要考虑一起学或者自己学好以后提炼给孩子。认识一个家长，孩子的数理化一直提不上去，总在80几分徘徊，中考在即，这个妈妈用了两个月学完初中数理化，再整理出所有的提纲，花了时间整理出三年来孩子所有的错题，找出她没有弄明白的知识点，用浅显的语言讲给她听，再针对这部分反复练习。中考成绩出来，孩子考上理想的高中。
总之，在家辅导功课这件事，家长要尽心孩子要肯用心。
