答:德育途径是指学校教育者对学生实施德育时可供选择和利用的渠道,包括:(1)教学,教学是学校的中心工作,教学是对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径。(2)社会实践活动,是学校德育工作不可缺少的重要途径。(3)课外活动,包括文体和体育活动。(4)团队活动与集会活动,校会、班会、周会等集会活动也是德育的途径。(5)班主任工作,班主任工作是学校教育中重要而又特殊的途径。(6)志愿者活动,这是新时期青少年参与的社会实践活动。
1、开设政治课及其他学科教学，这是学校有目的、有计划、系统地对学生进行道德教育的基本途径；
2、共青团活动，这是通过青少年自己的组织所开展的活动来向他们进行道德教育的重要途径；
3、课外活动、校外活动，这是生动活泼地向学生进行道德教育的一个重要途径，它不受教学计划的限制；
4、劳动，这是学校进行道德教育，尤其是劳动教育的重要途径；
5、班主任工作，通过与学生接触最多的老师对他们进行言传身教，及时发现学生的问题，并帮助他改正。
学校德育工作的基本途径总结如下：
1、班主任努力造就师德修养。在教学过程中，教师起着主导作用，如果教师在思想、仪表、操行等方面能够显示出完美形象，那么学生和思想也会为之潜移默化。
2、注重在学科中渗透德育教育。学生思想品德的形成是以学科知识为基础的，课堂教学是完成智能的主要途径，也是向学生进行德育的主要途径。
3、开好主题班队会。在教育教学工作中，可以围绕德育教育开展主题班队会，选择适合的方式，比如交流讨论、演讲、故事会等。
1、政治课与其他学科教学，这是学校有目的、有计划、系统地对学生进行道德教育的基本途径；
2、共青团活动，这是通过青少年自己的组织所开展的活动来向他们进行道德教育的重要途径；
3、课外活动与校外活动，是生动活泼地向学生进行道德教育的一个重要途径，它不受教学计划的限制；
4、劳动，这是学校进行道德教育，尤其是劳动教育的重要途径；
5、班主任工作。
