盐道街好，盐道东区还不错，那个学校很好。盐道街小学（东区）是锦江区2004年投入上百万元资金改造原莲新小学建成的，坐落在锦江畔，占地8600平方米，其中活动面积就有3000平方米。 盐道街小学（东区）拥有一支朝气蓬勃、师德高尚、业务能力强、富有创新精神的教师队伍，承载着盐道街小学近百年的办学积淀，秉承盐道街小学先进的办学理念，正以稳定的发展态势引起社会广泛关注。据悉，该校正计划通过三年努力，将学校建成在全市具有一定知名度和影响力的锦江东部教育之星。 艺术教育是盐道街小学（东区）近期将重点抓好的工作，希望通过艺术教育将艺术的种子深植到学生的内心深处，培养一大批喜爱艺术、积极创作艺术、有一定欣赏艺术能力的学生。 花园式的校园 走进盐道街小学（东区），操场两侧爬满藤蔓植物的“植物墙”就让人感到这是一所花园式的学校，小花园内种植的棕榈、桂花、枇杷等观景苗木似乎随时都在欢迎孩子们。 校园内还有两处特别引人注目，那就是该校的“绿领巾”种植园地，一处位于教学楼楼顶，每到收获季节，丝瓜、葡萄、辣椒等孩子们的“劳动成果”特别招人喜爱；另一处位于综合楼后，常见绿色植物和花卉将校园装扮得特别漂亮。 该校领导告诉我们，学校以“绿色、生命、快乐”为校园建设准则，努力使校园建设有特色、有教育意义、可持续发展。 据了解，该校教师在种植实践中还构建了一种新型课例模式——教师创设教学情景、通过学生尝试发现问题、师生合作解决问题，并通过评价机制促进学生知识改组、技能提高和情感升华。 构建新型评价体系 盐道街小学（东区）还尝试构建新型评价体系，希望通过“新三好学生”、“新三好教师”及“新三好家长”的评选，不仅促进学生发展，提高教师修养，而且培育良好的教育教学氛围，赢得家长的大力支持，并形成教育合力。 继开展“新三好学生”向学生、家长公开承诺“努力做学生的好导师、家长的好朋友、学校的好典范”的同时，展开了“新三好教师”的评选工作，有效地促进了教师发展。该校副校长阳艺认为，“新三好教师”使老师们明确了奋斗方向，充满价值感和幸福感，已成为学校教师精神的倡导。 今年，该校又在家委会的支持和帮助下，启动了“新三好家长”的评选工作，开始着力于激活家长的力量，进一步拓宽家校沟通渠道。该校希望通过努力，使家长不仅能成为孩子的好榜样，更能成为教师的好伙伴和学校的好参谋。 养成教育贯穿教学始终 盐道街小学（东区）把养成教育有机渗透到各学科教学之中，围绕“学会说话、学会走路、学会生活”的养成教育要求，以“绿种子娃娃快乐行”作为本期德育主题，将养成教育融于活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。他们还让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”。一位家长的话给予了盐道街小学（东区）高度的评价：“我在分享孩子成长和成功的同时，也深刻感受着学校的快速发展，感受着学校的文化氛围营造，感受着师生优雅的礼仪，感受着一只只雏鹰正在这里快乐学习、幸福成长1
