根据心理学家埃里克森的理论,他认为青少年期是人格发展中的一个重要阶段,此阶段需克服身份危机以培养成熟的人格。他提出了一个著名的人类发展阶段模型——“生命周期理论”,并在其中指出了青少年期人格发展的两大主要任务:身份与角色混乱(Identity diffusion)和身份稳定(Identity achievement)。
身份与角色混乱是指个体还没有能够建立起一个清晰而稳定的自我认知,并不能确定自己的社会角色、价值观念以及生涯方向等问题。而身份稳定则是指个体能够建立起一个具有稳定性和连续性的自我认知,逐渐确定自己的社会角色和生涯方向,并逐渐形成一致的价值观念。
因此,埃里克森主要贡献于青少年期人格发展领域是提出了这两大主要任务,并强调了身份危机在青少年期人格形成中的关键作用。