活动目标:
1、让幼儿通过将各种图形组合画出小燕子的基本特征。
2、激发幼儿喜爱春天的感受,培养幼儿作画的技能。
活动准备:
幼儿绘画工具、范例
活动过程:
培养幼儿各方面能力,特别是动手操作能力。让幼儿通过动手操作画小燕子,以便于提高小肌肉的发达。并让幼儿展开想象力,进行添画
屋檐等等。从而培养幼儿的动手能力、想象能力。
重点:能用三角形等图形画小燕子。
难点:能添画出合理的画面。
流程:激趣——师示范——幼儿操作——评价
引起兴趣:
春天有什么?
一、师示范:
1、画小燕子。
2、提要求:
看清楚小燕子的特征。
二、幼儿操作,师指导:
引导幼儿画出燕子的特征。
重点:能添画出合理的画面。
三、评价:
表扬画的好的幼儿
活动结束:小朋友一起听小燕子儿歌。