考前复习有两种:平时考前的复习和中考、高考考前的复习。
首先谈平时考试前复习的方法。
平时考试复习，由于复习时间很短，我们一定要注意以下几个方面，才能在短时间内达到最佳效果，考出好成绩。
第一、要知道考试范围
不管是小学、初中还是高中，也不管是周考、月考、期终还是期末考试，都有一个考试范围，我们只能在短时间内好好复习考试范围内的知识点，不能盲目的全面复习，否则会好钢用不到刀刃上，影响考试成绩．
第二、认真研究错题记录本的错题。
由于复习时间非常短，不可能地毯式复习，我们应该快速找出自己的知识点上的缺陷，抓重难点。研究错题记录本上的历史错题是高效复习的方法，错题记录本是专备我们平时复习和考试前强化记忆的。有的同学明天就要考试了，今天还在一页一页翻一本厚厚的书，这不能复习多少知识。研究错题记录本既全面也抓住了问题的关键，节省了大量时间，还能防一错再错。
第三、考前限时训练习一套题。
我们在研究完错题的过程中一定要在规定时间内做一套试题，这样在正式考时才能在规定时间内完成中考答题任务。做完试题后认真自己阅卷，然后研究考试得失和错题，并进行总结。这样能进一步巩固知识，并能克服粗心，等到正式考试时才能顺利做完试卷，并且能留下检查时间，才能考出优秀的成绩。
只要我们能做到这三点，平时的周考、月考、期中和期末考试效果很好！
下面我介绍中考、高考前的复习方法。
在复习时，我们在复习重难点知识和典型题型的同时，要注意基础题型的过关。我们常以为基础题型简单，但很多同学考试时就错，原因就是复习时没有重视基础知识题。
近几年来中考、高考试题覆盖面大，综合性十分强，单一知识点的测验题极少，体现了中、高知识源于课本而高于课本。所以，初三、高三各科总复习阶段应坚持基础知识到位、逻辑思维到位，分析问题和解决问题的能力到位，一定要将原来分课时分单元学习的知识进一步系统化、网络化、规律化。我们通过使自己原有知识链中薄弱环节得到加强，错误理解的概念得到纠正，提高观察、思维、想象、记忆、表达、自学等诸多能力。
在复习过程中切不可超越教材，不能把知识任意伸展，不能把较高要求的内容作为复习的重点，更不能搞题海战术，造成事倍功半。具体复习方法如下：
第一、紧跟老师复习步伐，主动适时阅读教材。
复习时每一轮都紧跟老师步伐，打好第一轮的基础知识和基本技能，夯实第二轮的专题复习，抓实第三轮的综合复习及应试。同时我们在这三轮复习过程中应该适时回归课本，课本是高考命题的依据。在回归课本时一定要掌握过去没有弄懂的重点和难点知识，万一看不懂就看过去做的笔记或向老师请教，做到心中有数。
第二、不碰触难题和怪的题。
复习中要打好基础，不要猎奇，不要搞偏题、难题和怪题。对大纲不要求的坚决不碰，而是要把精力和时间放在抓基础知识的重点和难点上，因为这些东西才是高考必考的。从近几年全国中考和高考试卷可以看出，试题难度不大，但牵涉的知识面广。因此我们学习时必须善于抓住基础，理解基础，掌握基础。如果在复习过程中往高、难两方面延伸，做练习往难题、偏题、怪题等方面发展，就会使自己误入歧途、自找苦吃。
第三、适时限时练习、注意总结。
做题是巩固知识的重要手段，是由知识到能力的转化过程，是学习成功的关键之一。但我们决不能搞题海战术，逢题便做，这样浪费精力和时间却达不到复习的目的。因此，在总复习过程中，要根据章节内容，在教师的指导下做适量的练习。目的在于帮助自己了解自己，知道自己哪些问题已经模糊，应该马上去解决和掌握，从而为巩固知识打下基础，在复习过程中起到事半功倍的效果。
第四、重视平时老师的试题讲评。
高三复习以“知识升华”为能力，“提高成绩”为目的。认真对待老师的试卷讲评，能将自己的知识清晰化、脉络化，便于记忆和巩固知识。我们可以通过听老师分析错题，揭示知识的内在联系，总结规律，举一反三，触类旁通；结合出现错误的性质，找出发生错误的根源，防止下次重犯。也能从评讲中获得归纳每类试题的解题思路和方法，一题多解方法中的最佳方法，以便提高自己的解题速度和得分率。因此我们的每一次考试要像对待高考一样，认真参加每次考评，专心听取老师对试卷的分析。老师的讲评课听好了，就可开拓思路，收到很好的效果。
第五、坚定信心、胜利在望
信心、意志、毅力是提高复习质量、复习效率和考试成绩的重要前提。因此，每个学生都要把思想意志品质的培养和磨炼贯穿于总复习的全过程。不要认为一两次考评自己的成绩不够理想，就片面地认为自己基础知识不牢固，审题能力差，应变能力弱，甚至认为自己笨，天生不是学习的料，从而对学习失去信心。对于基础较差、自控能力不强的同学来说，还可和那些学习有计划、有章法、成绩好的同学结成朋友，共同制定复习计划，互相监督，互相促进，共同学习，共同进步。
只要我们注重基础，抓住重点，方法得当，坚定信心，努力拼搏，在中考和高考中就一定能取得理想的成绩。
