一、间接经验与直接经验相结合的规律
该规律说明教学过程中学生掌握间接经验与直接经验的关系
二、掌握知识与发展智力相统一的规律
教学过程是向学生传授系统的文化科学知识的过程,又是发展学生智能的过程,两者有着本质上的联系
三、传授知识与思想教育相统一的规律
即教学的教育性规律,指教学过程既是传授和学习系统的文化科学知识的过程,又是学生在掌握知识的基础上接受思想品德教育过程。两者具有紧密的联系
四、教师的主导作用与学生的主体作用相结合的规律
该规律说明教学过程是教师和学生共同活动的过程。教师在教学活动中起主导作用,学生在教学活动中处于主体地位,双方具有本质的联系