口诀:思科一统,发力攻(巩)关(观),理论实际,因果循环。
1、直观性教学原则:根据教学活动的需要,让学生直接感知学习对象。
2、启发性教学原则:指在教学中要充分调动学生学习的自觉积极性,使得学生能够主动地学习,以达到对所学知识的理解和掌握。
3、巩固性教学原则:指在教学中要不断地安排和进行专门的复习,使学生对所学的知识牢固地掌握和保存。
4、量力性教学原则(可接受性原则):指教学活动要适合学生的发展水平。
5、循序渐进教学原则(系统性原则):指教学活动应当持续、连贯、系统地进行。
6、因材施教原则:因材施教原则要求教师在教学活动中,从学生的实际出发,根据不同教学对象的具体情况,采取不同的方式和方法。
7、理论联系实际原则:这一教学原则是指教学活动必须坚持理论与实际的结合和统一。