韵语识字立足于传统韵文识字的基础上加入了现代的教学元素,是对传统方法的一种继承和发展。韵语识字遵循儿童先整体后部分,先记忆后理解的认知规律。韵语识字寓趣味,激发儿童的学习兴趣,有效地开发了儿童识字潜力,在一定程度上有利于开发儿童智力。
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