第一,“时代背景”的失实。
第二,“作者其人”也让教育界又陷入巨大的困惑之中。
第三,《谁是最可爱的人》是主题先行的产物。
可以预言,随着时代的进步,还将有作品从教材中下架。《谁是最可爱的人》从中学教材中下架是历史的必然,也是时代的进步。
第一,“时代背景”的失实。
第二,“作者其人”也让教育界又陷入巨大的困惑之中。
第三,《谁是最可爱的人》是主题先行的产物。
可以预言,随着时代的进步,还将有作品从教材中下架。《谁是最可爱的人》从中学教材中下架是历史的必然,也是时代的进步。
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