1.
准备阶段：首先按照学校的规定和格式要求完成毕业论文的撰写和修改，接着学院收集论文进行学位论文评审，学校组织答辩委员会对每一位学生的论文审核，比如查重、格式等，然后确定可以参加答辩的学生名单和答辩的时间地点。
2.
汇报阶段：首先进行个人论述，个人论述是整个汇报阶段的起点，可以吸引专家的注意力，阐述答辩的意图和主要内容，然后对论文的选题背景和意义，论据材料和过程，结论和展望进行详细说明。
3.
专家提问阶段：这是整个答辩环节中最重要的部分。答辩委员会对论文的观点和依据、学术价值或者现实意义、论文中的优点和缺点进行询问。
4.
最后阶段：答辩委员会对本次论文的答辩进行表决，之后学院宣布表决结果，如果表决通过，毕业论文要在学院和学校图书馆存档，如果表决不通过，学院通知学生按照专家的意见进行论文修改，再进行第二次答辩
5.
汇报阶段的常见技巧
①.从文章内容入手
这是个人陈述的传统做法，陈述人可以就论文中心和各部分内容“开门见山”，也可以“卒章显志”。此方法比较普适，能够满足大部分答辫委员会的胃口
6.
②.从写作思路入手
通过介绍论文写作思路和过程，从题目选定到提纲设立。从研究方法到逻辑推理，从丰富案例到最后定稿。展示在答辩委员会面前的是一篇论文从大脑到身体，从骨架到血肉的丰满过程。于是，亲身的创作写作，过程鲜活立于纸上，也使答辩委员会明白论文一定是您的亲笔。对于论文逻辑而言，立论的基础一定要摸透，否则整个文章和答辩都会站不住脚
7.
从新观点、新问题、新方法入手
新观点、新问题、新方法是论文的亮点，是论文鹤立鸡群不同凡响之处。从此入手，不仅能够说明你对现有的学术内容了如指掌，与最前沿的思想与时俱进，还能让答辩委员直接了解论文的重点和价值，发现乃至肯定学术创新的意义。而且，答辫委员会最关心的也是这方面的问题，所以要在这些方面系统归纳，形成自己的体系。
8.
提问阶段的注意问题
个人陈述结束以后就要面对答辩委员会的提问。为了提高回答的质量和效果，需要思考以下问题：
①.对选题意义的提问；
②.对重要观点及概念的提问；
③.对论文创新点的提问；
④.对论文细节的提问；
⑤.对论文数据来源的提问；
⑥.对论文薄弱环节的提问；
⑦.对自己所做具体工作的提问；
⑧.对与课题相关的扩展性问题的提问。
