初中生的正确学习方法

(二)尝试回忆。

　1、能及时检查听课效果，以促使自己积极进取、聚精会神地把课听好。

      2、有得于动脑习惯的养成，并能增强、提高个人的记忆效果。

       3、能更明确复习的针对性。

　(二)阅读教科书。

       1、圈点勾划。阅读时，把新出现的概念、定义、定理、结论等重点部分，或容易忽略的要点部分，用红色笔勾划出来。

        2、提要。在书页的空白处，用少量文字，把书的重要内容简单地概括出来。