学习是人和动物共有的心理现象吗

是的。对于学习的定义，一般可以从四个方面进行理解。

1、首先，学习是动物和人所共有的心理现象。虽然人类的学习相对复杂，并与动物的学习有本质区别，但不可否认动物也有。

2、其次，学习不是本能的活动，而是后天习得的活动，要排除由成熟或先天反应倾向所导致的变化。

3、再次，这种变化可以是外显行为，也可以是内隐行为或内部过程的变化。比如，在第二语言的学习中，内隐学习的作用得到了研究者的充分肯定。

4、最后，学习引起的变化是相对持久保持的。有些变化，如适应、疲劳、疾病引起的，就不能称为学习，因为这种变化是暂时的，条件改变或经过适当休息、治疗，这种暂时性的变化就消失了。