随着社会的发展，日子越过越便利，交通越发达，经济水平在提高，很多年轻人却越来越“不健康”，越来越缺少年轻的朝气和活力，多了更多的所谓“愁绪”，“流泪”的画面。就是我们所说的中二病。
方法/步骤
【太多的文艺情结】所谓的中二病的孩子，在初中的这个阶段里，会接触到很多的诗词，文艺和散文。会有很多不同时期不同层次的表达愁绪的东西，生活中的压力他们看不到和接触不到，可是却会从书中和歌曲里，尽情的配合和上演着自己的伤春悲秋，幻想自己成为里面的主角，为之难过和动容。家长要好好的平心进气的沟通，切勿采取消极打压，否则会激起叛逆心理和厌世心理，多和他旅游和观察生活，增加和孩子的沟通和陪伴的时间，多问及他的心理活动和想法并且给与一定的尊重和支持。
【思维多】很多这个时期的孩子会比较自苦，觉得很多事情都是很悲观和凄凉的。完全的自我施压行为，莫名的会给自己想象来很多的压力，而让自己感觉很压抑，遇到事情总是会想的很多。缺少与外界人的沟通，很多想法都是自己去想，或者幻想做自己是一部青春剧的主角。需要家长鼓励多交朋友和多去看积极的电影和有引导性的书籍来鼓励他多去面对生活中积极向上的东西。
【骄傲而躁动】还有一种表现的情况就是，过分的骄傲并且很急躁，急于表现自己，而且有很强的自我意识。好的方面就是有自主性，比较积极和自我肯定，但是这个度很难把握好。需要家长从旁来调整和引导才能够化骄傲为自我激励，躁动为活力。
中二病的产生，是社会快速发展，而人与人之间的沟通却日渐减少的必然产物，孩子的内心开始有了封闭。他们面对社会中的一切，开始恐惧和自我催眠，有的孩子希望长大有的孩子害怕长大，害怕责任感和去为自己做承担，在这个就要成为大人就要面对竞争的时候，太多的价值观要开始改变，会对这个有争议的社会产生陌生感。
家长所需要做的一定是要耐心而正确的引导他们走出自己封闭的想象的空间里，勇敢的去接受生活和感受生活，多一些时间陪伴和引导，相信会帮助孩子渡过这一关的！
