贵师大和贵大附中是一个学校吗

贵师大和贵大附中是一个学校吗

首页维修大全综合更新时间:2023-09-13 13:10:16

贵师大和贵大附中是一个学校吗

不是一个学校。

贵州师范大学(Guizhou Normal University),坐落于贵州省贵阳市,是由中华人民共和国教育部与贵州省共建,以教师教育为特色的综合性学科布局的省属重点大学,入选高等学校学科创新引智计划、中西部高校基础能力建设工程、卓越教师培养计划、新工科研究与实践项目,贵州一流学科建设高校。

学校创建于1941年,原名为国立贵阳师范学院;1950年改名为贵阳师范学院;1956年,由中华人民共和国教育部正式交贵州省人民政府管理;1958年,中共贵州省委决定在贵阳师范学院内以联合办学的形式成立新的贵州大学;1959年,贵州大学从本校分出;1985年更名为贵州师范大学;1996年被贵州省人民政府确定为省属重点大学;2004年,原贵州理工职业技术学院并入。

截至2022年6月,学校有花溪、宝山、白云三个校区,占地面积近2800亩,馆藏纸质文献287.5万余册,其中古籍文献约10万余册,电子图书192.5万余册;有全日制在校学生4.1万人,教职工2630人;设有25个学院,1所继续教育学院,开办本科专业86个;有一级学科博士学位授权点6个(覆盖32个二级学科)、一级学科硕士学位授权点24个、17个专业学位类别硕士。

贵州师范大学附属中学

  贵州师大附中,创建于1901年,为贵州省首批省级示范性高中,全国首批科研兴教示范基地,全国十五规划重点课题实验学校,全国高级中学校长委员会理事学校,全国学法研究名校,贵州省现代化教育技术实验学校,贵州省教师现代化教育实习基地。

  学校简介

  贵州师大附中寻根溯源,从最早创办的达德学校算起,已历时百年,号称百年名校。一百年来,名家掌校、名师执教、名人辈出。在各级教育行政部门、政府职能部门的大力关心和支持下,贵州师大附中面貌发生了根本性变化,学校建设有了长足发展,学校投入自筹资金的80%左右用于校园建设,不仅形成了独特的校园文化特色,而且与社区文化融为一体,对促进社区精神文明建设做出了较大的贡献。

  100多年来,贵州师大附中经过达德学堂、正谊中学和南明中学、省立贵阳二中、贵阳师院附中、贵州师大附中等几个薪火传承的阶段,培养了众多各级各类人才。无产阶级革命家王若飞,原中央儿童艺术剧院院长任虹,鲁迅文学研究专家林辰,原全国政协委员、苏州国画院院长谢孝思,书画家张星槎、刘复莘、冯济泉,美籍流体力学专家易家训等都曾在贵州师大附中坐领春风,均沾教泽。贵州师大附中始终坚持了“仁、智、勇”的达德校训,积淀了丰富的校园文化底蕴,形成了光荣的办学传统,成为享誉贵州并在全国有一定影响的百年名校。

  教学设施

  贵州师大附教学设施功能齐全,办公楼、教学楼、图书实验、实训大楼、学生公寓、体育馆、食堂、学术报告厅等主体建筑雄伟壮观,拥有标准的运动场,先进的现代智能教学广播系统和多媒体演播厅,同时还拥有高标准的车工、钳工、加工中心、高速缝纫机室,语音室、多媒体语音室,七个微机房600台可接入INTERNET的P4电脑,还有电工、电子实验室、电机控制室,单片机及PLC、CAD/CAM室、计算机维修操作室,模拟操作室等二十多个实验和操作室;还拥有高标准的理、化、实验室。

  贵州师大附中投资850多万元,建起了现代化信息技术教育网络,建起了覆盖37个点的双向交互式多媒体电教网和计算机千兆校园网,建起了学生机房,教师课件室和网络阅览室,建起了历史、地理、劳动课专用教室,教学设备实现了省内一流,国内先进。有自己的网站并联通了师大的教育信息网。

  师资队伍

  贵州师大附中是贵州省教育厅直属学校,是贵州师大唯一的附属中学。得天独厚地享有贵州师大雄厚的师资力量和学术力量的支持,与全国各省着名师大附中建立了交流学习关系,外出学习和校本培训常规化、制度化,形成了一支高质量的教师队伍。教师本科以上学历达100%,中、高级职称达80%,有省管专家1人,特级教师7人,国家级骨干教师3人,省级骨干教师8人,对中学教育、升学教育、考试能力教育有深入研究,具有骄人的教育实绩和良好的社会声誉。依托全国师范院校的高师培训力量,贵州师大附中教师及时地进行知识的更新、研究与在职培训学习,研究生毕业和结业的教师31人,另外还有27人正处于读研过程中。

  贵州省的高考评卷,所设学科评卷专题组五十多个,其中,贵州师大附中有二十位教师担任专题评卷组长,而每年都有1/2以上的教师参加高考阅卷,直接感受和解读高考,从贵州省的考生试卷中吸取经验和教训,对教师增强高考复习指导的针对性和实效性,无疑是非常有益的。师大附中教师不仅学历高、素质好,而且心态好、观念新,师道高尚,业务娴熟,平均年龄34岁,有较丰富的教学经验而又最少保守思想,正处在最善于接受新思想、新方法,最敏锐、最热情、最富于进取精神和创新能力的阶段。而且,这支队伍正向着研究型、专家型、学者型的方向发展。务实求真、讲求效率,站在中学教育改革和研究的最前沿,用最先进的教育方法和教育技术,在有限的时间内最大限度地为各个层次的学生今后的发展提供最有效的帮助,是这支队伍的不懈追求和成功经验。正因为如此,师大附中的教师在社会享有良好的信誉。师大附中强大的师资实力,正是师大附中在贵州省最早向社会承诺并连续十一年兑现“低进中出,中进高出,高进特出”的办学效益的根本条件。

  教学成果

  贵州师大附中教学质量持续上升,在贵阳市高中毕业班综合评估和高考录取中始终保持在名列前茅的位置,特别是2004年,在贵州省高考录取率总体下降的情况下,师大附中以高考录取91。8%的优异成绩跃居贵阳市第一名。2006年,贵州师大附中应届高中毕业生贾崇俊同学以713分的总分夺得贵州省高考理科状元。

  贵州师大附中是贵州省首家以全优成绩通过的高中办学质量评估的学校,是第一批被评为省级示范性高中的学校。2005年师大附中五年整体改革规划已拉开了序幕,整体构建德育体系,强师强校,现代教育技术普及等一系列工程已全面展开,五年整体改革规划,将使师大附中在师资水平和培养人才方面,确立贵州省的领先地位。

  二十年来,在低起点的情况下,贵州师大附中共向省内外高等学校输送2300多名本科生,500多人考上北大、清华、复旦、南大等重点大学。1994年以来有150多人次获全国、省、市数理化语文等学科竞赛的一、二、三等奖,并获得各项集体奖六十余次。

  办学优势

  贵州师大附中的十大优势是:

  1、办学历史悠久文化底蕴厚;

  2、师资阵容整齐观念方法新;

  3、教学设施齐备教育技术强;

  4、交通条件便利校园环境好;

  5、区位优势明显安全系数高;

  6、大学资源支持学术底气足;

  7、多重领导关爱社会声誉好;

  8、班子务实求真校风学风好;

  9、办学特色鲜明育人能力强;

  10、对外交流广泛名校朋友多。

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