借读的利弊

利——

能找到最适合学生的教育资源，进步可能加快。一般借读都是从档次低一级学校到高一级的学校。

弊——

1.考试必须回到原来的学校，给学生带来一些麻烦，考试心理也有影响。

2.解读过程中，教师对借读学生可能会不太上心，因为考试成绩再好，也与教师业绩无关。