教师口令“双手拿书,大声朗读”动作
【做法】翻书朗读时,老师喊口令“双,手,拿,书”,右手按口令节奏在空中横切4次。
【好处】学生回口令的节奏随老师变化,便于学生做“大,声,朗,读”时的4个动作连续整齐。
教师口令“双手拿书,大声朗读”动作
【做法】翻书朗读时,老师喊口令“双,手,拿,书”,右手按口令节奏在空中横切4次。
【好处】学生回口令的节奏随老师变化,便于学生做“大,声,朗,读”时的4个动作连续整齐。
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