利用语音知识、拼读规则记忆单词。
学久了,会发现单词的发音与拼音相似。如:dining-room, lantern, sing, song等。因此,在教学单词可利用语音知识、拼读规则记忆单词。对学生渗透一定的语音和拼读规则,有利于学生利用这些知识灵活、巧妙地记忆单词。
利用语音知识、拼读规则记忆单词。
学久了,会发现单词的发音与拼音相似。如:dining-room, lantern, sing, song等。因此,在教学单词可利用语音知识、拼读规则记忆单词。对学生渗透一定的语音和拼读规则,有利于学生利用这些知识灵活、巧妙地记忆单词。
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