三年级的成长记录可以写得很详细，建议按以下方面来记录：
1. 身体状况：记录孩子的体重、身高，以及视力、听力等方面的变化情况，如果有体育表现好的情况也可以记录。例如，小明在三年级开始时体重50KG，身高150CM，左眼视力为1.0，右眼视力为0.9，但是在三年级结束时体重增加到了55KG，身高增长到了155CM，视力也有所下降。
2. 学习成绩：记录孩子在各科目上的表现，包括考试成绩、平时表现、作业完成情况等。例如，在三年级开始时，小明语文和数学成绩都在班级中等水平，但是在三年级结束时，他的语文成绩有所提高，数学成绩却略微下降。
3. 人际交往：记录孩子与同学和老师之间的关系，是否融入班级集体，是否友好相处，还有家长与孩子之间的沟通情况。例如，小明在三年级期间与班里的同学相处融洽，被多位同学称为“好朋友”，但是与老师的沟通中有时会出现一些误解。
4. 个人兴趣爱好：记录孩子的兴趣爱好，是否有了新的爱好，是否从过去的兴趣中得到了更多的成长。例如，小明在三年级时喜欢看动画片，但是在三年级结束时开始喜欢读书，读了许多儿童文学著作和文化故事。
5. 性格和心理发展：记录孩子的性格变化和在心理方面的成长，例如面对挫折时更能够接受、独立自主能力的增强等。例如，小明在三年级结束时与人相处更加成熟，对某些小事情不再过于计较，对待学习任务更为认真。同时，他在面对挫折时表现得更加坚强和勇敢。
以上五个方面是日常观察中容易发现的成长情况，家长可以在孩子的笔记本或者相册等地方进行记载，留下珍贵的回忆。同时，还可以定期总结与孩子沟通，探讨他的感觉和情绪变化，有助于进一步帮助孩子成长和发展。
