为什么要小学科学课程的培养目标是科学素养的培养

小学科学课程标准所讲的科学素养指的是通用的、也就是一个社会公民应该具有的一般的科学素养。

培养小学生的科学素养，就是培养他们的科学意识，科学思想和创新精神，培养他们探索科学奥秘的情趣和志向，丰富和积累科学基础知识，并且培养他们观察、分析、归纳、表述操作的能力，以及不怕困难、迎难而上、积极探索、敢于攀登的意志和优秀品格。