上韩语课的最大收获

韩语学习不像英语，应试性比较强。大部分学生还是出于兴趣选择学习这门外语。而且就算因为要考试来学习韩语的学生，也会觉得有趣味的课堂教学更能集中注意力，学习效果更好。

所以在课上注意结合学生的兴趣点。可以带一些时下的流行元素。例如韩剧和韩国文化等方面的简短介绍，吸引学生兴趣。

造句子时候也注意用比较简单和实用的单词，可能的情况下，用比较有趣味的词或学生感兴趣的领域来引导教学。