职高生的自我鉴定应该围绕个人的学习能力、人际交往能力、自我管理和职业规划等方面展开。首先,可以简要介绍自己的学习情况,包括成绩、学科特长和所获得的证书等;
其次,可以谈谈自己的人际交往能力,如参加社团活动、担任班委等,以及在集体中表现出来的领导才能和组织能力;
接着,可以谈一下自己的自我管理,如日常时间安排、做事方法、压力处理等方面的表现;最后,可以谈谈自己的职业规划,包括对未来职业发展的规划和理想、对职业要求的认知与理解以及为此所做出的行动等。总之,职高生的自我鉴定应该全面、客观、准确地反映出自身的特点和优势。