1、性质不同
授课的词性是动词,表示的是一种动作,教授功课。教课作为一种教学、教研改革的手段,最早是由河南省新乡市红旗区教研室于1987年提出来的。
2、形式不同
教课既可以是针对具体课题的,也可以是针对一个观点或一个问题的。教课是教师针对某一观点、问题或具体课题,口头表述其教学设想及其理论依据。授课则是教师对学生教授功课的过程。
1、性质不同
授课的词性是动词,表示的是一种动作,教授功课。教课作为一种教学、教研改革的手段,最早是由河南省新乡市红旗区教研室于1987年提出来的。
2、形式不同
教课既可以是针对具体课题的,也可以是针对一个观点或一个问题的。教课是教师针对某一观点、问题或具体课题,口头表述其教学设想及其理论依据。授课则是教师对学生教授功课的过程。
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