先说说心态.
我这里讲的心态与平时说的"心态好不好"里的这个"心态"不完全一致,或者说比这个还要更宽泛些.除了平时说的这个心态的内容外,还包括了信心、决心、意志力这些方面.
其实,我认为这是最重要的方面.无数事实都充分证明了这一点,不管是学习考试方面还是其他方面,也不管是小的方面还是大的方面都如此.
一个人是要有一点精神的,面对高三这场战役,首先,我们在心态上要有全方位的准备,我们相当一部分同学其实经过高三一年应该会是更好的,但是,我们也看到,有为数不少的同学,是越来越差了,形成这种局面的根本原因在心态上,当然,也表现在平时的行动上,特别是表现在脸上.
你注意观察,进入高三后,我们有一部分同学的脸上洋溢着欢乐和自信,我可以基本上肯定,这些同学会越来越好,自己会达到我们都不敢想的高度;而又有一部分同学,你看他(她),神色严峻凝重,极难有点笑容,成天愁眉苦脸,心事重重的样子,这样的同学,如果不能得到及时的帮助和疏导,那么,也可以肯定地说,高考是基本上失败了.
心态好不好,关系太大了!心态好不好,与很多因素有关,比如说,有先天的一些因素,但我感觉这个不是主要的;有自己对自己的认识和态度因素;当然也有周边环境因素和社会因素.
我们能够在这方面有作为的是很多的.同学们自己可以在很大程度上进行调整,经常反思自己一段时间的得失,也可以和自己的好朋友一起多进行沟通和交流,或者和老师进行这方面的交流,与老师的交流是最好的,当然,特别突出的,就要找专门的心理学工作者了.
对自己要求太高,目标定位太高,压力太大,是心态不好的根源,希望能够注意这个问题.
再者就是方法问题.
高三就一年时间,对所有的考生都是公平的,每个同学每天能用的最多就24小时,我们有不少的同学都在犯一个致命的错误,就是拼时间.有些同学一进入高三(甚至还在高三以前)就生怕时间没用够,结果带来的负面影响太多了,身体受不了,肯定不能长期坚持,成天昏昏然,学习效率大打折扣;还有一些同学就是生怕题做少了,手头的资料太多,成天都在做题,但是也没看到有好大的提高;还有一些同学是自己搞一套,不跟着老师走.反正有不少方法上存在问题.
怎么来解决这个问题?首先,同学们要认识到方法的重要性,在某种意义上说,高考的竞争,在很大程度上就是方法的竞争;其次,同学们要在学习过程中不断反思和总结,看哪些方法对自己是有效的,哪些是无效的,那么对有效的要坚持,对无效的要坚决取缔;再者,一定要多向周围的同学学习,其实,同学中都有值得你借鉴的,你千万不要排斥,要有一种开放和悦纳的心态;最后,我要说的是,在你自己怎么也找不到好的方法时,老师就是你的"救命恩人"了,快去请教老师吧.不过,我感到现在有不少的同学,人虽然很年轻,但却相当固执,很难听进别人的意见,我不知道这究竟是怎么回事.听不进别人意见的那些同学,以我的20多年的教学实践看,那些同学基本上都以失败告终,在这个问题上,我感到特别痛心.
