我的经验就是坚持训练，每天哪怕练几题，一定要坚持。下面是我的经历，和大家分享一下。
我儿子幼儿园小班的时候数数都不清楚，同事的儿子小我儿子一岁，都可以玩倒着数一百内的数，我儿子数到二十多就乱了，教他又耍泼不学。我才意识到儿子可能数学可能不行。没办法，又急不得，就尽量把数字融入平时生活。后来是暑假回老家带孩子走铁路，他很开心，我灵机一动，看没有车，边走边数枕木，哇，小伙子坎坎坷坷一下子突破了！走了两公里，他能高高兴兴的数到几百了。
有了这个教训，我开始规划儿子的数学能力培养。我用电子表格格式刷拉出很多简单的加法算式，1+1,1+2这种，然后打乱规律，打印出来，哇密密麻麻的好几页，然后每天让儿子做十几二十题，因为简单，又有奖励零食或者动画片，孩子也不抵触。后来数字有点大有点复杂了，儿子出错比较多，我就把那些题目多打几份让儿子反复做，反正是幼儿园也不急。就这样天天做一点，到了大班的时候，一年多的坚持，成效很明显，儿子对数字不那么迟钝了，甚至主动问我负数和小数的概念，我也不练了，怕超前太多。现在儿子的运算能力蛮好的，再也没操心过。
所以我的方法就是准备好大量题目，坚持给孩子每天练习，不求多，贵在坚持。而且越早越好。
