教师如何引导学生主动学习

要激发孩子主动学习，在课程设计上就要下功夫了。要将老师的主动授课变为学生的主动探知活动。课堂由三部分构成：学生、课程、老师。学生是课堂的主体，课程是学生将要通过“问答、探讨、论证”等活动而主动建构的知识内容，老师是导演、主持人、引导师。就好比一次旅行，导游知道景点在哪，只需将游客带入各风景点，而对风景点的感知、感受、评价则由游客自行完成。

有点道理吧？呵呵……