中班能力评估表怎么填

动作 发展 走、跑、跳、爬。简单投掷、攀登等动作较协调。能按音乐节奏较整齐做操。小肌肉动作协调（捏、剪、搭、夹等动作）

生活 习惯 能在老师的指导下独立完成进餐、入睡等生活环节的各项要求，初步养成良好的卫生习惯。

情绪

在日常生活中清晰稳定。能表达喜、怒、哀、乐等情绪，并初步学会控制自己的情绪。

语言 表达

听 能安静的倾听别人说话，明白老师和同伴所表达的意思。喜欢听故事，愿意和别人交谈。