评高中英语的四个纬度分别是语言能力,思维品质,文化品格,学习策略等。
这是根据中国学生发展核心素养的时代发展要求而提出的英语学科素养要求。由此英语学科由原来的工具性学科变成了立德树人的人文性学科,相当于英语语文学科,要求比过去更高了。
评高中英语的四个纬度分别是语言能力,思维品质,文化品格,学习策略等。
这是根据中国学生发展核心素养的时代发展要求而提出的英语学科素养要求。由此英语学科由原来的工具性学科变成了立德树人的人文性学科,相当于英语语文学科,要求比过去更高了。
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