"以人为本"就是一切以人为出发的，一切以人为最终目的。具体来说，班主任要做到在班级管理中关爱每一个学生，服务每个学生。班主任必须树立"以人为本"的教育理念，构建和谐的氛围。
一、关爱学生
班主任要尊重学生的独立人格，不能因学生的出身、能力或其它原因而歧视、伤害或忽视他们。班主任要关爱每个学生，尊重有过错的学生；尊重有缺点和缺陷的学生；做到不体罚、讽刺和挖苦，以关爱为前提，动之以情，晓之以理，严之有度。
二、服务学生
班主任的角色不仅是教育者、管理者，更重要是服务者。一切从学生实际出发，尽职尽责为学生服务，尽力帮助学生解决各种困难，包括学习上的困难、生活上的困难、家庭困难(离异、单亲、孤儿等特殊家庭)以及生理、心里差异的困难。解决学生的后顾之忧，有利于学生学生全身心投入学习中，同时也使学生感受到师爱之深厚，班集体之温暖。
三、树立信心
班主任在与学生沟通时找出他们的共性和不足，肯定他们的兴趣、爱好，羡慕他们的特长，让每个学生有一种强烈的感觉：在班主任的心中，我是最好的学生，我会努力的!学生从班主任这里感受到了亲切，感受到了希望，也感受到了爱，让学生树立信心，从而增进班主任和学生之间相互信任。
