既然是评价，那肯定得有个标准，或者是有个对比。靠道听途说，评价不一定准确，每个人主观意愿不同，那么评价也就各不相同，不过也不是不可以借鉴。我们现在来说说评价的好坏！
胡乱对比、评价会伤到孩子的心
孩子的心思都比较单纯，基本上没什么小心思，喜怒哀乐都表现再脸上，有的家长总是喜欢把别的小朋友，和自己家的对比，说别的小朋友怎么怎么好，自己家的又怎么怎么样。家长倒是不觉得有什么，可是孩子不一样，孩子单纯，容易相信人，你说他的不好，孩子都知道，都记着的。长时间下去孩子自然是越来越厌学，越来越不想去幼儿园。
不准确的评价，不仅不能帮助到孩子，可能还会养成其他不好的习惯
我们评价孩子，无非就是想知道孩子的具体情况，有则改之，无则加勉。如果我们并没有真正认识到孩子的情况，错误的以为，孩子的情况很好，这样不仅不能帮助到孩子，可能还会完成不良影响。
那要如何进行正确中肯的评价
家长一般是无法直接看到孩子的表现情况，那么只有通过侧面来观察孩子，评价孩子的表现情况。
询问老师。老师意见与评价，一般来说，还是很中肯的，可以多询问老师，孩子的表现，上课怎么样。现在的幼儿园基本上都会录制小视频，可以查看孩子的情况，很方便。
看孩子的意愿。孩子愿不愿意去上学，回到家得状态是怎么样的，观察孩子的情绪。如果孩子犯错了，不应该先是责骂孩子，而是讲道理，说规矩。
错了就要罚，对了就要奖，培养孩子的对错观念，让孩子知道下次不可以这样，争取下次改进。
