六个基本环节为:
1、准备阶段的教学设计
2、感知阶段的教学设计
3、理解阶段的教学设计
4、巩固阶段的教学设计
5、运用阶段的教学设计
6、教学过程的评价设计
注意事项:
1、要掌握教学计划或教学大纲的总体要求,吃透教材。每门课程都有明确的教学目的,而教学目的是通过每次课的教学任务的完成来实现的。要完成每次课的教学任务,必须以教学计划或教学大纲为准绳、以教科书为依据,明确每次课的重点、难点,以期教学时有据可依,得心应手。
2、了解学生。教师若想教学有效,亦需要了解、掌握学生,即根据学生的具体情况设计出适合于学生的教学方法,以求达到预期的教学目的。如果学生基础差,老师上课就应精讲、精练,力求传授适用、实用的知识和技能。
3、上课前应钻研教材。在前两个环节的基础上写好教案,为上好课做充分准备。