教学六环节指预习展示,课前导入,合作汇报,独立思考,质疑升华,练习巩固,知识小结。
课堂中预习展示主要是检查学生对本课题的预习情况,对知识点的掌握情况,以便发现问题,从而临时调整指导策略,合作汇报,独立思考合作学习检查预习情况,引入课题以后,教室布置合作学习任务目标和要求汇报成果,此环节是提高学生表达能力的主要环节,教师要注意课堂生成资源的利用,抓住时机,适当的点拨,至于升华此环节,要求教师抓住重点把充足时间留给下一个环节练习,巩固这一环节,让学生掌握知识点,通过随堂练习进行巩固,最后,知识小结由教师完成,也可以让学生进行小结。