1.心理支持教育:孩子出现爱哭的表现,通常存在一些心理问题,比如胆小、缺少安全感、自卑等问题,家长要及时进行分析和处理问题。如当孩子出现消极情绪时,可以通过哭泣帮助孩子宣泄情绪。但是过后要教育孩子不要频繁哭泣,教育孩子积极改正问题。
2.行为干预教育:发现孩子哭泣频率下降,家长一定要给予孩子鼓励和表扬,这样可以产生正性强化作用,降低孩子哭泣的频率。如果孩子哭泣频率增强,可以进行正确的引导。
1.心理支持教育:孩子出现爱哭的表现,通常存在一些心理问题,比如胆小、缺少安全感、自卑等问题,家长要及时进行分析和处理问题。如当孩子出现消极情绪时,可以通过哭泣帮助孩子宣泄情绪。但是过后要教育孩子不要频繁哭泣,教育孩子积极改正问题。
2.行为干预教育:发现孩子哭泣频率下降,家长一定要给予孩子鼓励和表扬,这样可以产生正性强化作用,降低孩子哭泣的频率。如果孩子哭泣频率增强,可以进行正确的引导。
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