理解孩子。有些家长在孩子刚一脚踏进家门就说“赶紧去做作业”。孩子在学校受了一天管教，回家连喘气的时间都没有，又被逼着做作业，可想而知心情有多糟糕，可是又不敢违抗家长命令，于是就会采取磨蹭的办法来偷懒。所以家长在孩子放学回家后，不用着急让孩子做作业，先让他放松一会儿，来个亲子交流，吃些小点心补充能量，或者先做些体育锻炼，再让孩子做作业。孩子放松后做起作业来就没有逆反心理了
孩子做作业时，家长在干嘛呢？是边看电视边监督孩子，不停叨叨“写快点”“别磨蹭”“不准看电视，好好学习”？孩子肯定不高兴“为什么你就能看电视，我就不能看，真不公平。”所以孩子做作业时家长最好也一起看看书，不打扰孩子，营造浓厚的家庭学习气氛，孩子心态平和，心思都在学习上。
按孩子自己的节奏写作业，家长不去烦他，也减少了他的烦躁感，他心境就平和了。有时家长会按照自己的节奏去要求孩子，但是这不一定适合孩子，孩子一时也做不到，自然不舒服。而让他按照自己的节奏来写，会更顺畅。
也可以在孩子做作业之前，和孩子约定比赛，就是在规定时间之内，家长完成某件事情，孩子也必须做完某项作业，看谁完成得又快又好。一般来说，孩子对于游戏和比赛的方式都会比较感兴趣。
带孩子挑选一个他喜欢的倒计时闹钟。做一项作业前自己预估下要多少时间，然后设定倒计时，孩子在规定时间内会有紧迫感，做作业就非常专心。时间是自己定的，他也有种自主感，会很愿意这样做。孩子在按时完成任务后也体验到成功的快乐。
和孩子约定作业完成后不额外布置作业。很多家长看孩子作业完成快，就开始增加额外作业，孩子心想：反正是做不完的，还不如慢慢做。久而久之九养成磨蹭的坏习惯了。
好习惯的养成不是短时间能完成的事。所以有时会有些反复，很正常。要允许孩子有时表现不好。只要坚持这些原则和方法，孩子逐渐就会养成好的习惯。
扩展知识以辅导孩子写作业为主线，反应父母对孩子拔苗助长式的寄托，因为孩子的成长引起的家庭矛盾，本来是要给孩子以希望，却给了他们一个吵闹的环境
