五以内的数的分解的教学重点应根据学生的情况进行讲解,无以内数字的组成和分解,初步理解数的组成中的互换规律。
通过规律的掌握,培养幼儿的逻辑推理思维,在活动中帮助幼儿熟练的进行五的分解。
启发并引导幼儿发现数的组成中蕴含的规律。
五以内的数的分解的教学重点应根据学生的情况进行讲解,无以内数字的组成和分解,初步理解数的组成中的互换规律。
通过规律的掌握,培养幼儿的逻辑推理思维,在活动中帮助幼儿熟练的进行五的分解。
启发并引导幼儿发现数的组成中蕴含的规律。
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