二年级团体心理游戏(一二年级心理小游戏方案)

二年级团体心理游戏(一二年级心理小游戏方案)

首页维修大全综合更新时间:2024-03-09 21:39:53

二年级团体心理游戏

活动目标:

  1.协助学生认识自己眼中的我,及他人眼中的我。

  2.增进学生彼此熟悉的程度,增加班级凝聚力。

  活动程序:

  (一)教师发给每位学生一张A4影印纸。

  (二)学生两两分组,一人为甲,一人为乙(最好是找不熟悉的同学为伴)

  1.甲先向乙介绍「自己是一个什么样的人」,乙则在A4纸上记下甲所说之特质,历时五分钟。

  2.教师宣布活动的规定为:「自我介绍者,在说了一个缺点之后,就必须说一个优点」。

  3.五分钟后,甲乙角色互换,由乙向甲自我介绍五分钟,而甲做记录。

  4.五分钟后,教师请甲乙两人取回对方记录的纸张,在背面的右上角签上自己的名字。然后彼此分享做此活动的心得或感受,并讨论「介绍自己的优点与介绍自己的缺点,何者较为困难?为何会如此?个人使用那些策略度过这五分钟?」。两人之中须有一人负责统整讨论结果。

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