小学数学知识大致可分为四大块:
1.数与代数
2.图形与几何
3.统计与概率
4.综合与实践。
在实际教学过程中,几个模块之间转换时,教师要跟学生 们讲清楚模块的目标和具体步骤,让学生对每个模块的内 容有个基本的了解,做到心中有数,并在教师的主持下全 体学生都能在同一个节奏上。
小学数学知识大致可分为四大块:
1.数与代数
2.图形与几何
3.统计与概率
4.综合与实践。
在实际教学过程中,几个模块之间转换时,教师要跟学生 们讲清楚模块的目标和具体步骤,让学生对每个模块的内 容有个基本的了解,做到心中有数,并在教师的主持下全 体学生都能在同一个节奏上。
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