关于这个问题，一年级语文第一课时可以按照以下步骤进行教学：
1. 导入：引导学生回忆或讲述一些与语文学习相关的经历，如他们曾经听过哪些故事、看过哪些图书、会念哪些儿歌等。
2. 新授：教师向学生介绍第一课的教材内容，可以以图片、视频或故事的形式呈现。例如，可以选择一则寓言故事，如《狼和七只小羊》。
3. 学习：教师逐段解读故事内容，帮助学生理解故事的主要情节、人物特征等。同时，教师可以引导学生提出自己的问题，以激发学生的思考和讨论。
4. 操练：学生分组进行角色扮演，扮演故事中的不同角色，通过表演来理解和体验故事情节中的不同情感和行为。
5. 总结：教师帮助学生总结故事中的道理或寓意，引导学生思考并表达自己的理解。
6. 拓展：教师可以通过绘画、手工制作等方式，让学生创作与故事相关的作品，如画一幅插画、制作故事书等。
7. 练习：教师布置与故事相关的练习，如填空、选择题等，以巩固学生对故事内容的理解。
8. 结束：教师与学生一起回顾本课的学习内容，鼓励学生运用所学知识和技能，与同伴分享自己的心得体会。
以上是一种可能的教学方式，具体的教学安排还要根据教材的内容和学生的实际情况进行调整。
