六礼三仪指仪态之礼、餐饮之礼、出行之礼、交往之礼、学习之礼、观览之礼以及启蒙仪式、青春仪式、成人仪式。
各学段文明礼仪养成教育的目标。
1. 幼儿园阶段(3—5岁):重点教导学龄前儿童学会使用基本礼貌用语,模仿简单文明举止。
2. 小学阶段(6—12岁):重点教导小学生掌握基本的家庭、学校、社会文明礼仪常识,养成日常文明行为习惯。
3. 初中阶段(13—15岁):重点引导初中阶段学生自觉规范言行举止,学会沟通、包容,增强讲文明话、做文明事、当文明人的意识和能力。
4. 高中阶段(16—18岁):重点引导高中阶段学生懂得做人做事的原则和方法,掌握面对不同对象、不同场合的仪容、谈吐、举止等文明礼仪规范,培育正确的世界观、人生观、价值观,增强对家庭、社会、国家的责任感。