学校要坚持德，智，体全面发展的方针，重在德，德育还得从古人那里学。中华文化是优秀的传统文化，是我们自己认可的，肯定的。可是一段时间被淡忘了，现在又重新重视了。
引导学生学习，了解，运用传统文化，实在必要，看看古人是怎么做人做事的，能在学校开展学传统文化竞赛活动更好，而且全民都要学，要不然老师家长没学，不行。
传统文化尽管带有封建的一面，有糟粕。要取其精华，处其糟粕，就要通过学习吸取精华，去其糟粕。
学传统文化，利己利他，利国利民，势在必行！
举个小小的例
我观察现在的学生写字的姿势一一歪着斜着弓着个身子，眼睛挨到笔上纸上了，有的把字写的很小很小。这种现象虽然只是一部份，但是不少，看着都可怜，还很难纠正，实在心疼，看来老师家长根本没在乎，没管教，只强调文化科目的分数。
上世经六，七十年代的教育是，学生起码要端正坐姿，写字时眼睛，笔，本成一直线，眼睛与笔隔一尺远，这样才有书生气，象个学生。老师还说:老式教育时期，如不遵守这些规矩的，要伸出手来用竹块抽手心40大板。
先人讲:站于松，行于风，坐如钟，睡如弓;站有站像，坐有坐像，吃饭有吃饭的像，…。
现在用手机多了，坐地铁看手机，一眼望去整整齐齐地低着一排头看着一排手机，过马路看手机，由于看手机，人与人之面对面交流冷淡了。眼睛严重近视了，眼睛没神彩了，说看人要看脸，看脸看眼睛，那眼睛可不吸引人哦！甚至看手机把眼睛看死了都不心疼。
学生走路看手机，在家看手机，作完作业玩手机的现象不少。
《黄帝内经》启示人们了解自身，管理好自身，爱护好自身。把自身的事作好了，才能更好地去作自身以外的事。
个人认为，学校要用《弟子规》来规范学生的日常生活，让学生学习《弟子规》，落实到生活中，自觉轻松地养成一个好习惯，老师同样要学，家长要学，这样培养出来的人才是德，智，体全面发展的。
学生各科成绩好，考试的分数高，当然不错，但要心理素质好，身体素质好，身材标致，面相端正，品德优良，才是最好的。
学校重视道德教育，家庭有良好的家庭教育，受教育者就有良好的氛围，以致有良好的心态，这样，文化成绩也差不到哪里去
