首先是发现错误发音并把它定为目标发音,帮助儿童认识到目标发音的口形或者特征;
其次进行听觉训练,也就是区分目标发音和另外一个音,接着让儿童比较自己发的目标音和正确目标音之间的差别,建立正确的感知。
首先是发现错误发音并把它定为目标发音,帮助儿童认识到目标发音的口形或者特征;
其次进行听觉训练,也就是区分目标发音和另外一个音,接着让儿童比较自己发的目标音和正确目标音之间的差别,建立正确的感知。
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