教幼儿十以内加减法，首先先加法，再减法，然后循序渐进，利用实物摆放，进行5以内加法的学习，给幼儿建立数图和数感，再延伸到10以内的加法，减法也一样循序渐进，最后联系生活，比如一只手5个手指头，一双手就是10个手指头，锻炼幼儿的思维和反应能力
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