幼儿园认识数字11至20教案（幼儿园认识数字11到20的教案）

《11到20的数的认识》幼儿园数学教案1

教学目标:

(一)、知识与技能

1.使学生能正确数出数量在11~20之间物体的个数，知道这些数是由一

个十和几个一组成的，掌握20以内的顺序和大小。

2、初步培养想和省的操作能力和语言表达能力。

3.经历数概念的形成过程，初步体验计数的发展过程和作用，形成初步的

抽象概括能力。

(二)、过程与方法

通过动手操作，是学生正确认识11-20各数，知道这些数的组成，能够

正确、迅速地读出11-20各数。

(三)、情感态度与价值观

培养学生用数描述具体事物的自觉性，体验数学与生活的密切联系，培养

学生学习数学的兴趣。

教学重点:使学生认识11-20各数。

教学难点:理解11-20各数的组成。

教具准备:电脑课件、小棒、皮筋。

教学过程

一导入

同学们，听说你们数数的本领特别强，是这样吗?那我们来一次数数比赛

好不好!(请同学们从1数到10，再从10数到1。)