一年级学生的心理发展规律（小学生心理发展的特点口诀）

一年级学生心理发展规律主要体现在以下几个方面：
1. 对自我认知的逐渐建立，开始意识到自己的能力和特点，但还缺乏自我评价的能力。
2. 社会关系的形成，开始与同龄人互动，但在合作和竞争中还存在一定的困惑和不适应。
3. 情感的逐渐丰富和复杂，从最初的单纯情感转变为有目的的情感，但情绪控制的能力仍需提高。
4. 对环境的认知也逐渐深入，开始理解时间、空间和数量等概念，但对抽象、逻辑思维还比较困难。