祖父的园子集体备课研讨优点建议（祖父的园子教学反思优缺点简短）

祖父的园子一文用第一人称讲述了“我”和祖父在园子里平静、自由、幸福的生活。平静、自由的园子在“我”的眼中是一个乐园，这里是“我”童年生活的地方，给“我”带来的无穷乐趣;在这里，还有慈爱的祖父，他给了“我”心灵的自由。该篇课文语言别具韵味，将感情蕴含在景与事中，表达了“我”对祖父深沉的热爱和依恋，也表达了“我”对童年生活的深深怀念。

教学中，教师要引导学生从文中现实的园子走向精神的园子，就要引导学生从文本细读做起。